ОБРЯДИ, ЗВИЧАЇ

КУПАЙЛО
Розвага для дітей підготовчої групи

Мета: Продовжувати знайомити дітей з народними звичаями, виховувати любов до рідної природи, викликати почуття подяки до хліборобів, розвивати шанобливе ставлення хлопчиків до дівчаток.

Час і місце проведення: на березі річки, бажано ввечері.

Матеріал:
1. Гільце з верби. Купайло.
2. Солом’яна лялька – Марена.
3. Прикраси на гільці: стрічки, квітки, намисто, віночки.
4. Кропива, канупер, м’ята, любисток, жито, папороть.
5. Призи.
6. Парик для гри “Відьма”.
7. Напої: березовий, шипшини (для пригощення дітей).
8. Глечик.
9. Свічки.

Підготовча робота: протягом навчального року: вивчити з дітьми лікарські рослини свого краю; символи народних свят, зокрема купальські; розучити прислів’я та прикмети, пов’язані з днем Івана Купала; вірші, ігри, хороводи.

Ведуча: Діточки, сьогодні прийшло до нас давнє, чарівне, повне магічного значення свято Івана Купала. Подивіться навкруги: яка красива природа! В день Купайла люди збираються біля річки, навколо вогнища, коли зійде на небі перша зірочка, і веселяться, щоб прогнати все зле, набратися сил перед жнивами, бо вважалось, що вода і вогонь очищають, оздоровлюють людину. Також цілющих властивостей набирають у цю ніч усі лікарські рослини, розцвітає таємнича квітка папороті. А хто знає, що говориться про день Івана Купала за народним календарем? Хто назве найбільше ознак – отримає призи: колоски жита, пшениці, ячменю, проса, вівса або вироби з природного матеріалу.

Діти: – Після Купала не треба жупана.
– Зелене Купало в літо упало.
– Годуй бджолу до Івана, то зробить з тебе пана.
– Коли до Івана просо в мішку, то буде і в ложці.
– На Івана нажала, на Петра напекла.
– На Івана Купала баба муки не мала, на святого Петра пирогів напекла.

Хлопці: приносять джерельної води у глиняному посуді, або сік березовий, шипшини, пригощаючи всіх зустрічних, вітають: “Будьте здорові з Купайлом!”

Дівчинка:
Ой зійди, дощик дрібнесенький,
Помий травицю-муравицю,
Ой вийди, Грицю, на вулицю
Та принеси нам Купайлицю,
Бо наші хлопці – недбайлиці,
Не вирубали Купайлиці.

Дівчатка: Ставлять у пісок Купайло – символ родючості, прикрашають дякуючи природі.
– Наше Купало з верби з верби,
– Которе краще, прийди, прийди, (2)
– Которе гірше, не йди, не іди.

Хлопці (співають):
Купайло, Купайло, де ти ночувало?
Купайло, Купайло, де ти зимувало?

Дівчата (відповідають):
Зимувало в лісі,
Ночувало в стрісі,
Зимувало в пір’ячку,
Літувало в зіллячку.

Хлопчики: допомагають дівчаткам підперезатися перевеслами лікарських трав, або покласти на голову віночок, кидають лугові квіти на стежку, якою дівчата ідуть до таночка між інших, що стоять у колі.
Український ліричний танок.

Ведуча:
У вишневому садочку
Скопала я грядочку.
Та посію квіточок
На Купала на віночок.

Хлопці:
Ой Купала, на Купала,
Вийшла Маруся як пава.
Дівчата ведуть хоровод “Заплету віночок”.
Хлопці викрадають Купало.
Дівчата доганяють: Тут вам не бувати, нашого Купала не брати.
Хлопці, щоб був дощ, топлять Купало, бризкають водою на дівчат: на щастя, на долю, на гарную вроду.

Ведуча:
Водице-студенице, ти обмиваєш каміння,
Хай у наших дітей здоров’я буде як креміння.
Стрибають босоніж через кропиву.

Дівчата (Дражнилки):
На Івана на Купала, що Іван діє?
Гречку сіє.
У нашої гречки гарні вершечки.
Що Іван діє? Пшеницю сіє.
У нашої пшениці жовті косиці.
Було б тобі, Іванку, не купатися,
Було б тобі, Іванку, з нами не гратися.

Хлопці:
Ой на Івана на Купалочка
Не виспалася Наталочка.
Погнала бичка дрімаючи,
На пеньки ніжки збиваючи.
Приточи, Боже, більше ночі
На Наталоччині чорні очі.

Дівчинка:
Ой сіно, дівчата, сіно.
Щось на наших хлопців насіло.
Понадувались, як сичі.
Посідали на печі.

Хлопці:
Йшли дівчата межею,
Стріли “Відьму” з хвостом за нею.
Купальської ночі видрав чорт “Відьмі” очі,
Щоб жито не засівала, щоб корів не чарувала.

Хлопці: (ставлять Марену – солом’яну ляльку).
Наша Марена Купалочка
Посеред річки купалася,
На бережку сушилася,
Вийшла на вулицю – хвалилася!

Марена:
У мене личко, як яблучко.
У мене брови чорнесенькі,
Зовсім я дівка гарнесенька.
Ведуча: Нумо в коло всі ставайте, хоровод розпочинайте.
Хоровод “Марена”.
Дівчата виконують танок “Русалок”.

Дівчинка: Ой проведу я русалочку до броду,
А сама вернусь додому.
– Ідіть, русалоньки, ідіте.
Та нашого житечка не ломіте,
Бо наше житечко в колосочку,
А наші дівочки у віночку.

Дівчата: (вішають на вербах свої віночки).

Хлопці: (знаходять якої дівчинки віночок і віддають, щоб вони їх зберігали як цілющий засіб від хвороб).

Гра “Відьма”: Догнати “Відьму”, що вирвалася з кола:
“Ходить “Відьма“ по бору, та рве траву лободу,
В оберемки кладе, не чіпай же ти мене”.
(Примітки: можна ще такі ігри “Струмочок”, “Сад-садочок”).

Спалюють Марену: Щоб торік стало краще, ніж був цей рік.

Розквітає квітка папороті – загадаємо бажання.

Ведуча:
Здоров’я і щастя всій нашій родині,
А цвіту і плоду моїй Україні!
Щоб був достаток на столі
У кожнім місті і селі,
Щоб працювали ми та мали,
І дарували й пригощали!
Та хай не буде переводу
Українському людському роду!!!

Тетяна ДЕМ’ЯНЕНКО,
вихователь д/с “Теремок”,
м. Новопсков Луганської обл.

"НАРОДОЗНАВСТВО" – всеукраїнський фольклорно-етнографічний часопис.