Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Про інтелектуальне виховання

¦¦¦
Розумова праця – це багатогранна сфера самовиховання, і тільки тоді, коли людина, пізнаючи світ, пізнає й саму себе, вона переживає радість відкриття, розвиваються її розумові здібності.
¦¦¦
Природа, її невичерпне багатство і різноманітність — головне джерело думки, головна школа розвитку розумових здібностей.
¦¦¦
Чим більше інтелектуально зростає людина, тим сильніша у неї потреба пов’язувати знання з життям, з активною громадською діяльністю.
¦¦¦
Інтелектуальний розвиток повинен підпорядковуватися розвитку моральному, поглиблювати його.
¦¦¦
Розумове виховання відбувається в процесі набування наукових знань, але не зводиться до нагромадження певного їх обсягу.
¦¦¦
Колектив прийшов до висновку: справжнє навчання – це індивідуальне творче формування.
¦¦¦
Формування світогляду — серцевина розумового виховання.
¦¦¦
Найважливіша риса розумового розвитку — спостережливість.
¦¦¦
Розумові здібності розвиваються в процесі оволодіння знаннями.
¦¦¦
Успіх розумового виховання залежить від творчого зростання методів навчання, від різноманітності тих деталей, які зумовлюються конкретною обстановкою і не можуть бути передбачені заздалегідь теорією навчання.
¦¦¦
Саме в цьому, у характері застосування знань — суть єдності морального і розумового розвитку.

[ «Наказ дітям» ] [ Рідна мати моя ] [ Про інтелектуальне виховання]
[ Про самовиховання — найбільшу перемогу над самим собою]