Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ
Про самовиховання — найбільшу перемогу над самим собою

¦¦¦
Самовиховання як внутрішнє життя колективу починається з того, що людська неповторність притягає, приваблює, пробуджує бажання наслідувати.
¦¦¦
Самовиховання як внутрішнє життя колективу народжує людей сильної волі.
¦¦¦
Виховання серця неможливе без самовиховання.
¦¦¦
Найбільша перемога — це перемога над самим собою.
¦¦¦
Обов’язок у дії — головне джерело волі.
¦¦¦
Наказувати собі, володіти собою вчися змалку, примушуй себе робити те, що треба, й воно стане для тебе бажанням.
¦¦¦
Справжня людина вміє наказувати собі і вміє бачити обставини, де треба наказувати собі.
¦¦¦
Ти станеш справжньою людиною тільки тоді, коли зрозумієш, що таке важко.
¦¦¦
Легко тільки тому, хто не примушує себе робити те, що треба.
¦¦¦
Злиття треба і важко – це мудрість самовиховання й шлях справжньої людини.
¦¦¦
Невимогливий не може ні цінити, ні поважати людей, ні дорожити ними.
¦¦¦
Виховуючи сам себе, не допускай перетворених слабостей у зло.
¦¦¦
Найбільш здатним до самовиховання стає той, у кого є надійний вірний друг, що вміє не тільки мужньо допомогти заступитися за тебе, а й мужньо ненавидіти зло, бути непримиренним до зла.
¦¦¦
Виховання мужності — надзвичайно складний процес формування сили духу — насамперед волі, пристрастей, бажань, почуттів, настроїв, захоплень.
¦¦¦
Будь володарем своїх прагнень, пристрастей, бажань, почуттів, настроїв, захоплень.
¦¦¦
Сила волі перетворює іскру фізичних сил у могутнє полум’я, слабкість волі гасить вогонь фізичних сил, і вони перетворюються в холодний попіл.
¦¦¦
Збери всі сили свого духу, щоб неможливе стало можливим.
¦¦¦
Пам’ятай, що безвілля, слабкість, відступництво починається з невеликого – твого відступу перед злощасним «не хочеться».
¦¦¦
Сила людської волі безмежна.
¦¦¦
Занепад духу в тяжкій життєвій ситуації – це твоя поразка, загибель.
¦¦¦
Людина обов’язку немислима, коли вона сама собі нічого не наказує.
¦¦¦
Щоб зробити працю сферою самовиховання (а без трудового самовиховання взагалі самовиховання немислиме), треба дати кожному вихованцеві радість праці, добитися того, щоб праця стала творчістю.
¦¦¦
Вихованою можна назвати в повному розумінні тільки ту людину, яка вміє виховувати себе.
Трудове самовиховання – це не просто вихід на збирання картоплі, на збір металолому – це заглиблення в самого себе, злиття розумових сил і майстерності рук, свідома постановка мети й подолання труднощів.
¦¦¦
Те, що упущено сьогодні, ніколи не надолужиться завтра.
¦¦¦
Умійте створювати собі внутрішні стимули.
¦¦¦
Умій самому собі сказати: ні.
¦¦¦
Умійте позбутися поганих звичок.
¦¦¦
Ніхто не зможе виховати людину, якщо вона сама себе не виховує.
¦¦¦
А самовиховання – це не щось допоміжне у вихованні, а міцна підвалина у ньому.
¦¦¦
Багатогранний досвід виховання підлітків і юнацтва переконує в тому, що вдумливий, проникливий і вимогливий погляд у самого себе, вміння примусити себе, здатність переживати докори сумління й сором – усе це залежить від того, яке місце в духовному житті вихованця посіла праця.
¦¦¦
Самовиховання й починається з того, що підліток, юнак в оволодінні знаннями, в читанні, в допитливості вбачає моральну сторону власної поведінки.
¦¦¦
Підліток стає справжньою людиною тоді, коли він уміє пильно вдивлятися не тільки в навколишній світ, а й у самого себе, коли він прагне пізнати не тільки речі і явища навколо себе, а й свій внутрішній світ, коли сили його душі спрямовані на те, щоб зробити самого себе кращим, досконалішим.
¦¦¦
Самовиховання — це порівняння, вимірювання самого себе певною міркою.
¦¦¦
Для повноцінного виховання підлітка особливо важливо, щоб він докладав активних зусиль, прагнучи досягти ідеалу.

[ «Наказ дітям» ] [ Рідна мати моя ] [ Про інтелектуальне виховання]
[ Про самовиховання — найбільшу перемогу над самим собою]